カテゴリ:ピアノグループレッスン( 63 )

ピアノグループレッスンで鍵盤ハーモニカアンサンブル

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グループレッスンでの
3つの柱の一つがアンサンブルです

普段のレッスンは
ピアノのソロ曲ですから

誰かと一緒に音楽することを
グループレッスンで体験しています

息を使うものがいいので
小学生は
主に鍵盤ハーモニカでアンサンブル

リコーダーもやりたいところですが
個人の得手不得手が激しく
ちょっとハードル高そうです

アンサンブルは
アンサンブル用の楽譜を使うのではなく

ピアノ曲を使って
左手、右手などでパート分けをして
アンサンブルすることも多いです

ちょっと苦手なヘ音記号の読譜練習や
メロディ以外のパートを意識したり
くり返してパートをチェンジしたり
ピアノとのアンサンブルにしたり

バラエティに富んだ使い方ができます

最後は
一人でピアノで弾いてみてね

各々のパートを弾いていることで
ピアノで弾いた時も
聴き方が変わってくるはず

みんながとっても気に入った
『More and More』

初めて練習した日
よほど楽しかったのか
歌いながら帰っていきました

フォルマシオンミュジカルの講座で
紹介していただいたテキストの曲

他にも素敵な曲が満載です







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by klingmusik | 2018-04-21 20:31 | ピアノグループレッスン | Trackback | Comments(0)

ピアノグループレッスン~小学生Boys

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4月の小学生グループレッスンは
女の子が全員欠席で
Boysクラスでした

今月は
ピアノレッスンで練習している(した)曲を題材に
フォルマシオンミュジカルを取り入れた
レッスンです

フォルマシオンミュジカルを学び始めて
レッスンにも取り入れるようになり
楽しさが増しています

音読みをしながら
2度音程、3度音程を探して

歌いながら

2度だけ手を叩く
3度だけ手を叩く

2度で手を叩いて
3度で立って

身体も頭もいっぱい使って
エクササイズします

何回か繰り返すと

「ふぇ~」
「疲れたー」

すっごく真剣にやってましたからね

でも
とっても楽しそう

その後は

3拍子のリズムパターンを練習して

2/2拍子のこの曲を
3/4拍子にアレンジして
歌ったり弾いたり
リズムパートつけてアンサンブルしたり

「家でもやってみる!」

気持ちもどんどん膨らんだところで
あっという間に
終了の時間です

「今日のグループレッスン楽しかったなぁ」

生徒が何度もなんども
言っているのを聞いて
(帰りながらもまたつぶやいてた)

心の中でガッツポーズ

レッスン後の
生徒たちの満足そうな顔を見ると
本当に嬉しく思います

楽しいレッスンとは何か

本当の意味での
レッスンの楽しさは
音楽で満たされてこそ感じられるのだと
思っています

達成感や満足感
音楽の喜びや楽しさを
感じられるレッスンを
続けていきたいです








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by klingmusik | 2018-04-20 20:02 | ピアノグループレッスン | Trackback | Comments(0)

小学1年生ピアノグループレッスンはじまりました

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10月から
小学1年生二人の
グループレッスンがスタートしました

春からレッスンをはじめた生徒と
10月にはじめた生徒
同じ小学校に通う1年生です

10月から
レッスンをはじめたばかりの生徒は
まだお母さんが付き添っておられて
はじめてお母さんなしでのレッスンは
ちょっと不安そうだったので

もう一人の生徒にお願いして
一緒に来てもらうことにしました

「こんにちはー」
二人なかよく元気いっぱいにやってきて

「グループレッスンってなにするの?」
「ピアノひく?」

大人たちの心配もどこへやら

まずは
わらべうたソルフェージュ

お手玉まわしや
お手合わせ

しっかり歌って
体を使って
音楽しました

ピアノの交互奏も
三人だと(私も入れてね)
いつもの倍楽しい

あっという間におしまいで

「えっ、もうおわりー?」
「もっとやりた~い」

翌週のレッスンでは

「こんにちは」と
スタスタとレッスン室に入り
お母さんを振り返りもしませんでした

レッスンもうんと積極的になって
おしゃべりもいっぱい

「ずっとグループレッスンがいいのに」

そんなに楽しかったなんて嬉しいなぁ

1回のグループレッスンで
気持ちが一気にほぐれたんですね

グループレッスン効果絶大です







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by klingmusik | 2017-11-01 22:22 | ピアノグループレッスン | Trackback | Comments(0)

ピアノグループレッスンで音楽史

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高学年のグループレッスンで音楽史

いろんな音楽に触れてほしいし
作曲家やそれにまつわる
様々なことに興味持ってもらえたらいいなと

子どもたちもよく知っている
モーツァルトを取り上げました

まずは
どこかで耳にしている
アイネ・クライネ・ナハトムジークから

先日の「ららら クラシック」も
アイネ・クライネ・ナハトムジークでした

フォルマシオンミュジカルで学んだことを参考に
いろんな方向からアプローチ

似顔絵を描いたり
どんな楽器で演奏されているか聴音したり

スコア使ってクレ読みもしてみたい

モーツァルトの似顔絵を描こうは
お絵かき大好きな二人なので
かなり真剣に描いていました

髪型(かつら)や服のレースなどなど
当時の文化にも注目です

フォルマシオンミュジカルのレッスンで
紹介していただいた

吹き出しに書き込んでいく形式のプリントは
お勉強ぽくなくて楽しいみたい

モーツァルトと言えば
やっぱりオペラ

「魔笛」を観なくちゃね

モーツァルト
まだまだ続きます








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by klingmusik | 2017-10-04 21:17 | ピアノグループレッスン | Trackback | Comments(0)

夏休みピアノグループレッスン

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夏休みも残り少なくなりました
ピアノのレッスンも再開です

今週はグループレッスン
なんだか嬉しそうにやってきた生徒たち

毎月恒例のクラスコンサートでは
夏休み中に練習した曲を披露しました

ほとんどの生徒は
夏休み中もこつこつ練習していましたが
遊びが忙しかった生徒も

まぁ、それぞれです

出来ていなかったことは
本人が自覚していたので良しとします

これからまたがんばろうね

先月から取り組んでいる
クレ読みのエクササイズや
鍵盤ハーモニカのアンサンブルと連弾

完璧にできなくても
どんどんトライしてやっていきます

出来ないことは
個人レッスンでフォローするので

グループレッスンのアンサンブルは
最初はとにかく
音楽の流れをつかんで
演奏することを目指します

お互い補い合えるのも
グループレッスンのいいところ

どんどんこなす

このスピード感を体験することは
日頃のピアノの練習にも効果的です

でも
夏休みのレッスンは
生徒たちどこかゆったりしていて
余裕が感じられます

心と体のゆとり
大事ですね






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by klingmusik | 2017-08-25 10:59 | ピアノグループレッスン | Trackback | Comments(0)

ピアノグループレッスン7月~楽しくソルフェージュ

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7月最終週は
ピアノグループレッスンでした

毎月恒例のクラスコンサートでは
夏のつどい後に練習中の新曲を披露

「グループレッスンで弾く」
という小さな目標が励みになって
生徒たちはコツコツがんばっています

夏のつどいが終わって
新しくトライする
アンサンブルや連弾の譜読みを

髙田美佐子先生の
フォルマシオンミュジカルの講座で学んだ
クレ読みのエクササイズで

音を読む
リズムをつけて読む
動きをつけて読む
動きをつけて歌う

最初は新しい楽譜を前に
ちょっと表情が硬かった生徒も

手を打ったり
立ったり座ったり

いろんな動きを入れながら
練習していくうちに
どんどん集中して
心も体もほぐれて笑顔に

頭と体をフルに使って
全身で音楽するクレ読みのエクササイズ
音楽的満足度が素晴らしいです

その後
実際に楽器で演奏してみると
なんて生き生き!

音楽で音楽する
フォルマシオンミュジカルを取り入れた
ピアノレッスンで
生徒も私も
ますます楽しく音楽しています

クレ読みは
普段のピアノレッスンでも実践中

その曲の中で起こっていることを
発見しながらの読譜は
音楽を読む力につながりますね






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by klingmusik | 2017-08-02 10:53 | ピアノグループレッスン | Trackback | Comments(0)

夏のつどい直前ピアノグループレッスン②

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ピアノグループレッスン
前半グループは3~5年生の男女4人
かなりユニークなグループですが

5月からレッスンを始めたばかりの
ぴかぴかの1年生が初参加して
みんなちょっと先輩気分でした(かわいい)

こちらもソロリハーサルから

自分がどんな風に弾きたいかを
書いてきてもらったので
発表してから弾きました

レッスンでやってきたことも
改めて自分の言葉で言ってみると
しっかり意識できます

その点について
1ポイントアドヴァイスしながら
みんな一緒にソロレッスン

できていること
できていないことを
客観的に聴くチャンスです

先月はかなり危なっかしくて
不安そうだった
鍵盤ハーモニカのアンサンブルも
なんとか形になりました

かけ合いになっているところが
楽しいのだけれど
ちゃんと聴き合えてる?
もう一息です

最後は
ミュージックベルも入れて
ドレミの歌で大盛り上がり

初参加の1年生さんも
すっかり仲よくなって

「いっしょにかえろ!」

声をかけていた4年生女子
頼もしいです

本番もよろしくね!






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by klingmusik | 2017-06-23 19:06 | ピアノグループレッスン | Trackback | Comments(0)

夏のつどい直前ピアノグループレッスン①

水曜日は
ピアノグループレッスンでした

今回のつどいで連弾デビューする
高学年女子チーム

まずはソロのリハーサルからです

「あかん!全然思ってるのと違う…」

5年生のHちゃん
確かに
全くコントロールきかないまま
弾いてしまいました

でも
ちゃんと聴けてわかっているので大丈夫

何がよくなかったのか
どうしてそうなったのか

原因を一緒に考えながら
修正していきます

聴いているYちゃんも
その変化がわかって興味深そう

グループレッスンで
ソロのレッスンもすると
お互いに学びあえて効果的です

次はYちゃん
ウェールズ民謡の「もごもごホーンパイプ」
という曲がとっても楽しくて

「これ楽器入れたらもっと楽しそう!」

Hちゃんの意見で
私も一緒に即席アンサンブル

「楽しーい!」

思わず叫ぶHちゃん
弾いているYちゃんもにっこにこで
演奏もうんとはずんでました

なんだかライブのようです

私と二人では
こうはいかなかったなぁ

こんな調子で
その後の連弾練習も和気あいあい
みんなで歌うドレミの歌も
二人っきりでもしっかり歌って

夏のつどいに向けて
期待が高まる高学年女子チームでした






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by klingmusik | 2017-06-22 22:24 | ピアノグループレッスン | Trackback | Comments(0)

ピアノグループレッスンで連弾

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先週は
5月のピアノグループレッスン

1ヶ月後の夏のつどいの練習を
メインに行いました

高学年女子チームは連弾にチャレンジです

先月のグループレッスンでは
「弾くのは1回でいい」
リズムパートを担当していたHちゃんですが

お家で少し練習していたみたいなので
「できるよ!やってみよー」
さらっと誘ってみると満更でもない様子で
弾きはじめました

「ほら、できるやん!」

パートナーのYちゃんが
プリモもセコンドも練習したので

「セコンド弾いてくれるって!」

私も一緒に弾いてサポートして
早速合わせてみます

何だか楽しそうな二人です

私が抜けてもできそうなので
「二人でやってごらん」

バランス、ブレスのアドヴァイスもしながら
合わせていくと
前半はなんとか形になってきて

ますます楽しい二人です

少し背中を押してあげると
前に進めそうなときは
ぐいぐい押します

モチベーションもアップして
新ペアで連弾デビューです







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by klingmusik | 2017-06-06 19:51 | ピアノグループレッスン | Trackback | Comments(0)

新学期のピアノグループレッスン②

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4月のピアノグループレッスン
前半グループとはうって変わって
落ち着いた高学年女子グループ

中学生になった生徒も
家庭訪問中で下校時間が早かったのでと
参加してくれました

クラスコンサートでは
中学校生活が始まって
思うように練習できていないと言いつつも
がんばって新曲を披露

トライする気持ちが嬉しいです

夏のつどいは連弾の予定なので
今月は初見大会です

とっても楽しい連弾楽譜は
「ワニくんのキーボード」

各ページに登場する
ユーモラスなワニくんのイラストが
生徒たちに人気でした

プリモを
一緒に読んで弾いてみて

セコンドは私が弾いて
出来上がりをイメージします

「Rain Play」の曲を
即興でパーカッションも入れて
あそんでみました

ピアノだけより
ずっとリズミカルになってノリノリです

初見で連弾は
ちょっと億劫な生徒も
パーカッションは大好きなので

まずはリズム担当で
一緒に楽しみます

ピアノパートも弾いてみたい!
となってくれるといいんだけど…






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by klingmusik | 2017-05-01 16:46 | ピアノグループレッスン | Trackback | Comments(0)